Intercambio de saberes
Dejamos lo que mejor sabemos hacer,
volvemos diferentes.
Intercambio de saberes
Dejamos lo que mejor sabemos hacer,
volvemos diferentes.
trocar es comunidad, intercambio, viaje, trashumancias, es un equipo nómade. Trocar es la potencia del movimiento.
¿Por qué Trocar?
Trocar es intercambio de saberes, inspira en la práctica andina de esos grandes mercados del trueque en el medio de los Andes. Trocar como hecho político de intercambio, donde los que participan llevan lo que mejor saben hacer, pensando en el hacer como el involucramiento de su recorrido, su historia.
Prácticas integrales
Los conceptos de “prácticas situadas” y “prácticas integrales” implican un tipo particular de vivencia de aprendizaje y enseñanza, donde se articulan con la investigación y la extensión.
Según Humberto Tomassino, estas prácticas apuntan a una universidad que se compromete con las transformaciones sociales invitando a crear lazos entre la universidad y la sociedad para generar una construcción popular, abierta y nómada.
Marketing situado
Esta expresión se promueve un nuevo sentido en la apropiación de las herramientas de mercado, atravesado e interpelado por la lógica de otras culturas; el aporte de un “marketing a favor de comunidades originarias” con epicentro en la búsqueda del diálogo entre la visión globalizada de un mundo capitalista y la diversidad cultural en convivencia e interacción.
A simple vista estos abordajes parecen opuestos y, efectivamente, lo son; el desafío es trascender esa mirada simplista, antagónica y sin alternativas aparentes.
Una agencia viajera
Desde el abordaje comunicacional se propone salir de la lógica de “agencia de comunicación” o de “estudio de diseño” donde llega un brief del cliente y se trabaja a partir de un intercambio proveyendo estrategias y creatividad, para entenderlo como un proceso de construcción de sentidos sociales que permite transformar la realidad.
La idea de un viaje formativo atraviesa la extensión, investigación y docencia en las problemáticas que suceden en los territorios, y genera otra dimensión de la enseñanza-aprendizaje para los diversos actores que propician esta práctica multiactoral.
Co creación
Apela a la presencia de actores territoriales que gestionan en conjunto con actores universitarios o profesionales. El objetivo principal es potenciar el trabajo colectivo y el consenso participativo en los territorios, en consonancia con lo establecido junto a la organización política de los pueblos originarios y con el Convenio N°169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
Co creación
Apela a la presencia de actores territoriales que gestionan en conjunto con actores universitarios o profesionales. El objetivo principal es potenciar el trabajo colectivo y el consenso participativo en los territorios, en consonancia con lo establecido junto a la organización política de los pueblos originarios y con el Convenio N°169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT).
Somos y vivimos trocar
De la experiencia nacen testimonios valiosos...
“Lo que hicieron en esta semana
fue una clase magistral
de trabajo en equipo”
«Agradecer por haber acompañado a los chicos también, incentivando a que esto se recupere»
Rafa. Comunero Valle Colorado
«Esperamos que los chicos de acá de la escuela aprendan , …de la tradición, de las costumbres que nosotros vivimos día a día…»
Doña Elda. Cocinera Valle Colorado
Quiénes somos
Somos estudiantes, profesionales y docentes movilizados por el diseño y la comunicación que buscan otra forma de intercambio con las personas.
Somos un proyecto de extensión de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de La Plata que busca explorar un formato experimental de enseñanza y aprendizaje a partir del encuentro, por medio de un viaje formativo y de intercambio para estudiantes y docentes de las carreras de Diseño en Comunicación Visual, Artes Audiovisuales, Diseño Multimedial, Comunicación Social y Comunicación Digital entre otras.
Trocar es un ensamble de miradas que toma el abordaje de la extensión universitaria, la propuesta de viaje de estudio, las ferias de trueque de los pueblos andinos y la construcción en comunidad.
